私の卒業した中学校の同窓会が、８月１６日に行なわれます。
約２５年ぶりの同窓会でワクワクしています。
実は、私が中学校（蒲郡中学校）の生徒会長をしていたので、同窓会の代表幹事をしています。
代表幹事といっても、やっていることは地道な作業。
名簿を作成し、出欠を確認することです。
２５年も経ちますと、名簿作成が本当に大変でした。
８クラス全員で３２０人の学年でしたが、最終的には次のような出欠結果でした。
○ 住所が探せた同級生：２５４人
○ 参加者同級生：９７人
○ 参加者先生：２人
○ 不参加：１５７人（うち、ハガキが返ってこない６０人）
この結果をどう見るか？
私の目標は、１００人。目標というより、正確には予想ということです。
ほぼ予想に近い結果になりましたが、住所が分からずハガキが出せなかった同級生には、
大変申し訳ない気がしています。
本当は、３２０人の半分、１６０人は参加させたかったです。
分かっている不参加の主な理由には、次のようなものがありました。
● お盆で、家族旅行にいくのでいけない。
● お墓参りなど忙しい。
● 遠方にいる同級生は、ほとんど帰る予定がない
● 今回の大不況で、会費（8,000円）が出せない（これは、意外とありました）
＊ このような同級生は、メーカーに勤めている人が多く、残業も夜勤もなくなり、
少なくとも週1日は、会社が休みと言っていました。
このような結果で、自分としては全然満足できていないのですが、
Ａ子さんからの1本の電話によって、少し心が和みました。
それは、Ａ子さんが中学校でいじめに会ったとき、助けてくれたＢ君に会って御礼を言いたいので、
Ｂ君が同窓会に参加しますか？という問い合わせでした。
さっそく、Ｂ君に連絡をとりましたが、残念ながら不参加。
Ａ子さんは、非常に残念がっていましたが、私がＢ君に伝えたことで、
２５年間心の片隅にあった願いは、成就したようです。
あとは、同窓会に参加希望者全員が、来てくれることを祈ります。
また、同窓会での感想を8月にお伝えします。
楽しみにしていてください。
それでは、ブログ第５２号は、「コミュニケーション」についてです。
●「コミュニケーション」
定義） 自ら進んでメンバーとの意思疎通を図る。
●行動例でチェック）
１．メンバーに業務上で困っていること、または要望をきき、改善策を話し合っている。
２．メンバーの意見を聞いた上で、自分とメンバーの考えのギャップについて話し合っている。
３．メンバーが気軽に報告、連絡、相談ができるように声をかけている。
４．ミーティングなどを実施した後は、各メンバーの理解度を確認している。
私は、組織や会社で、一番よく聞く言葉が、この「コミュニケーション」であると思います。
なぜ、一番よく聞くのでしょうか？
それは、コミュニケーションができていないからです。
なぜ、コミュニケーションはできないのでしょうか？
それは、意思疎通ができていないからです。
なぜ、意思の疎通はできないのでしょうか？
それは、次のようなことが、現象として考えられます。
● 相手と面と向かって対話することをしなくなった。
● 携帯電話や電子メールなどで、要件を伝えるようになった。
では、どのようなことをすれば、活発なコミュニケーションの復活ができるのでしょうか？
いろいろと、できることはあると思います。
私だったら例えば、飲み会を定期的にやる、メンバーの誕生日に食事に誘うなど、
思いつけば簡単にできることは、沢山あると思います。
また、コミュニケーションは、「自ら進んでメンバーと意思疎通を図る」ということですから、
管理職や職場のリーダーは、自ら進んで部下や同僚と意思疎通をはかる言動を
して欲しいと思います。
意思疎通をはかる行動とは、相手のことをまず先に考えた言動のことです。
日本流に言えば、「対話」ということです。
皆さん、逃げずに、怖がらずに「対話」しましょう。
次回は、「フィードバック」についてです。
